保護者の希望を聞き、それを基にクラス編成をします。

入園時にどの地域に住んでいるか、どの地域の方と一緒がいいか、お友達がいるか等、希望を聞くようにしています。
必ず地域が同じというわけではありませんが、出来るだけ希望を聞いたクラス編成をしています。

保護者との個人懇親会で希望を聞いたり、1年間の子どもの様子から、より沢山のお友達ができるようにクラス編成を行ないます！

進級時、個人懇談会で希望を聞きます。
保護者同士もお友達になりますし、子ども達もたくさんお友達が出来るようにクラス編成をしています。

年中のときと同じようにクラス編成を行いますが、学校区も考慮して決めています。

年長の進級時は、学校区を中心にクラス編成をします。

幼稚園の保護者の方はもちろんですが、地域の方の子育て相談を受けています。今後、講演会やフリーマーケット、絵本の読み聞かせなどの活動を予定しています。

地域の人の為にということで、幼稚園に入園前の小さなお子さんや小学生のお家の方の為に、 相談を受けたりする場所に指定されています。 新発田市の小さな子どもを持つお母さん達のグループ（４つか５つ）の方たちの リクエストにお応えする形で講演会を聞いたり、フリーマーケットを開催したり したいと考えています。
その他、地域の為にどんな使い方があるか考え、実践して行きたいと思います。 在園児や保護者の方だけでなく、地域の人の為や、幼稚園に入園前の小さなお子さんや、 そのお家の方とのつながりも大切にして、今後何をしていけば良いか考え活動していきたいと思います。

はい、お預かりしています。 毎日の保育時間外にも夏休み・冬休み・春休みもお預かりしています。 詳細は入園についてのページをご覧ください。

毎日の保育時間外に関しては、居残り保育をしています。
通常の保育時間は、3時20分までです。3時20分から7時00分までが、居残り保育になります。 （おやつ代として、お金を頂きます）半日保育や行事のある時は、特別預かりとしてお預かりしております。
長期の休みとしては、夏休み・冬休み・春休みにもお預かりしています。

夏は水着を着て園庭に出て、水あそびや泥んこあそびをします。
冬はお部屋でお絵描きやかるた、トランプあそびをしています。
おやつやお弁当を食べたり、お昼寝をしたりしています。

春休み・夏休み・冬休みとも預かり保育を行っています。（お盆や年末は時間は短縮です）

夏は60～70人は来ますね。水着を着て泥んこ遊びをしたり、遊具で遊んだり…。おやつが2回出るんです。アイスクリームや、スナック菓子など、いろいろあります。それが結構、楽しみのようです。

お母さんたちも、ちょっと用事があったり急用があると、結構、そういう窓口があると助かるようです。毎年多くの利用者がいます。

雨の日は、園庭で遊ぶことは出来ませんが、朝の自由遊びでは遊戯室ですべり台やトランポリン等、 大型の遊具で遊んだり、お部屋でままごとやブロック等で遊んでいます。
また、一つのお部屋に子ども達を集めて、絵本の読み聞かせも行っています。
雪の日は晴れ間を見て、園庭に出て雪遊びもしています。もちろん、きちんと手袋を着けたり、スキーウェア等防寒具を着用して出ています。

皆、揃えて同じ物を使っています。自由画帳・製作帳・はさみ・クレヨンなどの教材類です。

道具の方は、同じ物で統一しています。
自由画帳（おえかき）、製作帳と言う様な毎年買い替えて頂くものと、 ハサミ・クレヨン・シューズバッグ・カバンなど３年間使って頂くものがあります。 最初ちょっと買うのは大変かも知れませんが、長い目で見れば経済的です。

音楽を特別な活動としてとらえているのではなく、折り紙・なわとび・お遊戯・ごっこ遊び等の活動と同じ様に位置づけ、行なっています。

音楽活動は、情操教育の一つとして行っています。
運動では『なわとび』に力を入れたり、製作物では『折り紙』や『お絵描き』 恩物や陶芸体験等いろいろな活動を体験する中で、大きな可能性のある子ども達に 一つでも得意とするものを見つけ出してあげたいと思っています。
音楽はあくまでその中の一つで、年に一度『音楽発表会』があり、 大きなステージでの発表を通して、協調性が育ち忍耐力が身につく様になります。

製作の中で、紙粘土や普通の粘土もやっていますが、土粘土を使って陶芸づくりもしています。

遊戯室の後ろに『陶芸教室』もあります。
陶芸教室では、お母さんたちが習いに来ます。 お母さんたちの教室は別個にあるのですが、ロクロを回してやるんです。 子どもたちは、ロクロではなくて、手捻りで紐作りと陶板作りいうものがあるんですよ。 子ども達の作品は、展示会で展示します。
参観日では、親子一緒になり楽しく作品作りに精を出しています。

全員で行なうことはありません。

保育園ではないので、基本的にお昼寝はしません。
しかし、3歳児等で園生活に慣れない間、眠くなり精神的にも体力的にも、 調子が悪くなる子もいますので、各お部屋に畳や布団を用意し、 いつでも眠れる環境を整えてあります。

子どもの状態をよく視診し、その状態に応じて、処置したり園医に連絡をとったりしています。

全員の子の平熱は、担任が把握しています。平熱は個人差も大きいですが、健康状態を知る上で重視しています。
具合が悪い、普段とは様子が違うと思える場合は、検温し熱がある場合は、家庭に連絡をしお迎えに来てもらいます。 怪我の場合は突発的に起こり、急を要する場合が多々あるので、園で医院へ連れて行く場合が多いです。 家庭への連絡をすぐに取り、掛かりつけの医院がある場合には、その医院へ連れて行く様にしています。

園の活動の中に取り入れられているのは、4歳児からです。

まずは書くことより、一番に『興味を持つ事』『慣れる事』に重きを置き、持ち方の指導に力を入れています。
線書き用のワークを使い、楽しみながら個人指導を取り入れ、鉛筆に親しんでいます。

着る物を考えなくて良いですし、良い点はたくさんあります！

制服であれば、お家の方が「毎日何を着せようか」と悩む事もありませんし、 子ども達も同じ制服を着る事によって、仲間意識が高められる事が利点です。
また、毎日、制服の着脱をする事で、自然とボタンの留め外しが上手に出来る様になります。

遊び方によっては汚れます。汚れた時には着替え、汚れた物は園で洗濯をし持たせます。

服が汚れた時には、園で用意してある服に着替えます。下着から上着まで、各サイズ十分に用意してあります。
泥んこ遊びをした時の泥汚れは、時間が経つと取れなくなってしまうので、 遊び終わった後は、なるべく洗う様にしています。

登園するとすぐにスモックに着替えます！

泥んこで汚れたスモックは着替えさせて、園ですぐに洗濯しています。 ですから、家に汚れたスモックを持ち帰るという事はあまりありません。
子どもたち用の着替えは、パンツやブラウス・スモック等、全て用意してあります。

登園に使うバックです。

ランドバッグはランドセル型のカバンと言えるかもしれません。
リュック代わりになるので、遠足の時も、それを使ってもらってます。

一週間を通してあらゆる物は食べられるように配慮しています。

給食は外注からの3納品となっております。
ご飯を持って来るのが週に3回あります。

月曜日がパン給食で、パンとおかず・サラダまたはデザート、牛乳が出ます。パンはコッペパン・サンドパン（チョコ・バター）などが出ます。

火曜日は、牛丼やカレーや八宝菜など、かけて食べられる物です。
その日に、ご飯を持ってきてもらっていますが、その他にみそ汁・デザート、冬場はご飯を温蔵庫に入れ温めています。

水・木曜日は、おかず・みそ汁・デザートが出ます。おうちからは、主食（ご飯やおにぎり）を持ってきてもらいます。

金曜日は、 うどん・スパゲティー・ラーメン・焼きそば・ピラフ、夏では冷やし中華などが出ます。 その他にデザート・お茶が出ます。

毎週火・水・木は、ご自宅からご飯を持ってきてもらいます。冬場は温蔵庫に入れ温めています。
かけるのが嫌いな子には別個に盛ってあげています。中には、カレー嫌いな子もいます。 そういう子には、違う物を用意してあげています。

確かに子供は、野菜が嫌いだとか、あれが嫌いだと言う子がいっぱいいます。 個人懇談や、家庭訪問に行って伺うと、そう言うお話を良く聞きます。

給食では、みんなで食べるせいか、幼稚園だと食べるのです。そういうのが、集団の力だと思います。 おうちだとどうしても、我がままになってしまいがちです。食べない物でも、 ここだと頑張って食べようなど、あの子が食べて先生に誉められたから、私も食べて誉めてもらおうなど。 何でもそうなんですけど、やっぱり誉めてあげるのがすごく大事で、１人が誉めてもらうと、 みんな誉めてもらおうと思って頑張るんです。

お箸の持ち方は、３歳になって２学期の終わりから３学期の頃に教えています。

みんな一生懸命やってくれます。

年間に一回だけ、市の方から、歯磨き指導に来てもらい、 ４歳と５歳の子だけ、指導を受けています。
よくお話しを聞いてくれると、いつも誉められています。

どちらも使えるようにします。

洋式トイレが１つありますが、小学校に行くと洋式トイレがある所はたくさんないと思います。 小さい頃から、両方使えるようにさせています。

年長さんのトイレはちょっとだけ違いがあります。

小学校では、男の子と女の子のトイレが別々になっています。 5歳位になると、恥ずかしかったりします。 3歳児の子は、見られていても全然気にしてないと思います。 小学校へ行く練習の為もあり、年長組さんだけ、男の子と女の子のトイレは別になっています。

保護者と先生が一心同体で子供を育てていくための話し合いの場です。

幼稚園と家庭が互いに協力し、同じ考えで子育てしていくことが、とても大事です。
そのために、懇親会や家庭訪問を実施し、家庭での様子・園での様子を話し合って相談の場としています。

些細な事でも大きな問題に繋がる場合があります。
気軽に相談してください。

「まだ、小さいから...」とか「大きくなれば自然に治るだろう」と安易に考えていると、 後で大きな問題につながる場合もあります。
（「耳の聞こえが悪かった」など）
言葉に関しては、早めに対処することによって、よい結果をもたらすことが多いので、何事も隠さず相談して欲しいですね。

できるだけそういう機会をたくさん作って行こうと思っています。

卒園後も小学３年生までの子ども達には、運動会や展示会の案内を郵送しています。
運動会の卒園児競争で元気に走ってくれたり、 「先生！遊びに来たよっ！」と声をかけてくれたりする姿に触れ、私達もたいへんうれしく思います。

はい、あります。

お母さん方には、クラスで２・３名出て頂いて役員をお願いしていますが、 御家族の事情を配慮した上でお願いしています。

下に小さなお子様がいらっしゃる方や働いている方、パートの方などが多いので大変だと思いますが、 なんとか工面して頂き、また皆さんの状況を十分理解し合って御協力頂いています。

はい、あります。

『母の会』という名目で保護者の組織が作られています。
活動内容は、園行事のお手伝いが主です。
行事ごとに準備で集まったり、反省会を開いたりしています。
行事でお手伝いをする事によって、保護者同志、子育てについて話したり親しくなったりと、良き交流の場となっている様です。